ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΟΥΤΡΩΝ ΥΠΑΤΗΣ

Archive for the ‘Χωρίς κατηγορία’ Category

Σχετικά με την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, συστήνονται οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσή της:

1.Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης αναμένουν, σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε

επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες τους, οι οποίοι θα

πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως.

2.Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες

ατομικής υγιεινής, όπως:

• Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
• Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.

• Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο.
• Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση στους  κάδους απορριμμάτων. Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
• Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό ή εναλλακτικά να χρησιμοποιείται αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  

«Παραμονή των διδακτικών βιβλίων στο Δημοτικό Σχολείο για τουλάχιστον δύο (2) Σαββατοκύριακα το μήνα»

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι σχετικά με την Έγκριση υλοποίησης δράσης με τίτλο :« Παραμονή των Διδακτικών Βιβλίων στο Δημοτικό Σχολείο», για τουλάχιστον δύο (2) Σαββατοκύριακα  σύμφωνα με την με υπ. αρ. πρωτ. 217785/Δ1//18-12-2018 Υπουργική Απόφαση η οποία δημοσιεύθηκε ( ΦΕΚ 56/Τ.Β΄/21/01/2019). Με τη συγκεκριμένη δράση καθιερώνεται η παραμονή των «Διδακτικών Βιβλίων στο  Σχολείο» για δύο (2) Σαββατοκύριακα τον μήνα.(Το πρώτο και το τρίτο Σαββατοκύριακο κάθε μήνα.)  H τσάντα των μαθητών/τριών παραμένει στο σχολείο την Παρασκευή, πριν από τα Σαββατοκύριακα  που έχουν αποφασιστεί από τον Σύλλογο Διδασκόντων του Σχολείου, έως τη  Δευτέρα. Το ΥΠΠΕΘ στο πλαίσιο αναβάθμισης της σχολικής ζωής και σύνδεσής της με την κοινωνική πραγματικότητα, εφαρμόζει τη δράση. Η δράση υλοποιείται με σεβασμό στις ανάγκες της παιδικής ηλικίας, με γνώμονα την πολύπλευρη ανάπτυξη των παιδιών της σχολικής ηλικίας (συναισθηματική, κοινωνική και ψυχοκινητική) και με σκοπό να υποστηρίξει ουσιαστικά τον μειωμένο χρόνο δημιουργικής επαφής και επικοινωνίας γονέων ? παιδιών. Σημειώνεται τέλος ότι η πρωτοβουλία αυτή δεν ισοδυναμεί με εγκατάλειψη της μελέτης ή άλλων δημιουργικών εργασιών, τις οποίες οι μαθητές και οι μαθήτριες δύνανται να υλοποιούν κατ? οίκον σε ατομική ή και ομαδική βάση, συνδυάζοντας ενίοτε τη διασκέδαση και το συνεργατικό πνεύμα με τη μάθηση. Ο Σύλλογος Διδασκόντων  του Σχολείου μας αποφασίζει και ορίζει:

Οκτώβριος 6-7 και 20 21

Νοέμβριος 3-4 και 17-18

Δεκέμβριος 1 ? 2 και 15-16

Ιανουάριος 12-13 και 26-27

Φεβρουάριος 2-3 και 16-27

Μάρτιος 2-3 και 16-17

Απρίλιος 6-7 και 13-14

Μάιος 11-12 και 25-26

Ιούνιος  1-2

την  υλοποίηση  της  δράσης .  Οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου, πριν την έναρξη της δράσης, θα ενημερώνουν τους μαθητές και τις μαθήτριες της τάξης τους για την εν λόγω δράση και τις ενδεχόμενες μεταβολές και προσαρμογές που θα προκύψουν στη σχολική καθημερινότητα. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου, αποφασίζει για πρακτικά ζητήματα και ιδιαιτερότητες που μπορεί να αναδυθούν όπως, η συνεννόηση μεταξύ των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας για το πρόγραμμα της Δευτέρας, ο έλεγχος εκ μέρους των μαθητριών και των μαθητών του περιεχομένου της σχολικής τσάντας που θα αφήσουν στο Σχολείο για τα Σαββατοκύριακα, σύμφωνα πάντα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Σχολείου.

Από τη ΔιεύθυνσηΑπό τον Σύλλογο Διδασκόντων

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα
πραγματοποιηθεί την Τρίτη   11  Σεπτέμβρη
και ώρα 08.30 π.μ.

Ο Δ/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ & ΟΙ ΕΚΠ/ΚΟΙ

ΑΓΙΑΣΜΟΣ σχολικής χρονιά

Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας και στο δάσκαλό τους Πολίτη Γιώργο για την υπέροχη βραδιά που μας πρόσφεραν χορεύοντας παραδοσιακούς χορούς!!!!!

Ο μαθητής του σχολείου μας Χαράλαμπος Πολίτης (Γ` τάξη), πέτυχε για δεύτερη φορά διάκριση στον μαθηματικό διαγωνισμό «Καγκουρό».
Ο διευθυντής και το διδακτικό προσωπικό του σχολείου εύχονται συγχαρητήρια και ανάλογες διακρίσεις στο μέλλον.

Αγαπητέ κ.Tσάμη και κ. Μαντέ ,                                                                                                                                                                                                  Σας εκφράζουμε τις θερμές ευχαριστίες μας για τη σημαντική δωρεά σας για την κάλυψη βασικών αναγκών του σχολείου σε ηλεκτρονικό υλικό και μέσα διδασκαλίας . (Οθόνη hp2035 & πολυμηχάνημα Lexmark mx 310/410) .                                                      Η παρούσα επιστολή αποτελεί ελάχιστη ένδειξη εκτιμήσεως έναντι της αξιόλογης και αξιέπαινης πράξης σας και προσβλέπουμε στην εθελοντικήσας αρωγή μελλοντικά και ευχόμαστε ολόψυχα υγεία και ευημερία σε εσάς, στις οικογένειές σας, και στην εταιρεία σας.                                                                                                                                                                                                                          Αυτές οι πράξεις συμπαράστασης και αλληλοβοήθειας θεωρούμε ότι στις σημερινές εποχές θα πρέπει να αναδεικνύονται ώστε να γνωρίζουν όλοι ποιοι στηρίζουν με τις πράξεις τους το μέλλον της χώρας μας, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑΜΑΣ!!!                                       Τέλος σας ενημερώνουμε ότι θα αναδείξουμε αυτή τη χειρονομία σας ενημερώνοντας τους γονείς και κηδεμόνες της σχολικής μας μονάδας καθώς και στην ιστοσελίδα μας, καθώς και στα τοπικά μέσα ενημέρωσης.

Ο Δ/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ                                                                                                                                                                                                       Κυρίτσης Σεραφείμ

Μία πολύ όμορφη πρωτοβουλία ανέλαβε  φέτος ο πάντα δραστήριος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Με ενέργειές τους προσφέρθηκαν στο σχολείο μας βασιλόπιτες ,μία για κάθε τάξη. Σε κάθε τάξη ένας μαθητής που κέρδισε «το φλουρί» έλαβε και ένα όμορφο δώρο! Σας ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε υγεία και προκοπή σε εσάς και τα παιδιά σας !

Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου μας έκοψε σήμερα την Πρωτοχρονιάτικη πίτα. Τυχερή του φλοριού ήταν η δασκάλα της ΣΤ” Αποστολοπούλου Παναγιώτα.

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων  εύχεται σε όλους τους μαθητές και τις οικογένειες τους ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ και ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!

Αγαπητοί μας Γονείς,
Με την ευκαιρία της έναρξης του νέου σχολικού έτους 2017?18, εύχομαι εγκάρδια σ? εσάς,
τους μαθητές και τις μαθήτριές μας προσωπική και οικογενειακή υγεία & δύναμη και μια
δημιουργική χρονιά. Ξεκινάμε τη νέα χρονιά με αισιοδοξία και στόχους και καταβάλλουμε
όλοι μας τη μεγαλύτερη δυνατή προσπάθεια για να πραγματοποιηθούν.
Κοινός  στόχος  όλων  μας,  εκπαιδευτικών  και  γονιών,  είναι  να  διαμορφώσουμε  ένα
εκπαιδευτικό  περιβάλλον  που  να  εξασφαλίζει  στα  παιδιά  μας    ποιοτική  εκπαίδευση,
δυνατότητες και ευκαιρίες να ενταχθούν στο σχολείο ? ιδιαίτερα οι μαθητές της Α΄ τάξης ?
να ξεδιπλώσουν το ταλέντο τους και να ικανοποιήσουν τις φιλοδοξίες και τα όνειρά τους.
Στη  νέα  σχολική  χρονιά  που  ξεκινά  να  ενώσουμε  όλοι  τις  δυνάμεις  μας  και  να
συνεργαστούμε αρμονικά προς όφελος των μαθητών.
Ο  διευθυντής  και  οι  εκπαιδευτικοί  του  σχολείου    θα  είναι  στη  διάθεσή  σας  για  κάθε
ενημέρωση  που  αφορά  το  παιδί  σας  και  για  την  αντιμετώπιση  κάθε  δυσκολίας  που  θα
προκύψει.
? Μοιραστείτε με τον/την εκπαιδευτικό της τάξης σας ορισμένες πληροφορίες για το παιδί
σας  που θα μπορούσαν να βοηθήσουν αυτόν/αυτήν, αλλά κυρίως το παιδί σας στην αρχή
της  σχολικής  χρονιάς  και  όχι  μόνο  (π.χ.  θέματα  υγείας,  οικογενειακά  θέματα,  τυχόν
δυσκολίες  στον  προφορικό  λόγο,  στην  ανάγνωση  ή  στη  γραφή,  για  το  χαρακτήρα  του
παιδιού τα δυνατά σημεία του, τον τρόπο μελέτης και το καθημερινό πρόγραμμα, τα ειδικά
του ενδιαφέροντα  κλπ).
?  Έχετε  συχνή  επικοινωνία  με  τον/την  εκπαιδευτικό  της  τάξης  σας  και  συμμετέχετε  στις
ενημερωτικές συναντήσεις που πραγματοποιούνται. Αν νομίζετε, μπορείτε να προτείνετε κι
εσείς θέματα προκειμένου να συζητηθούν σ? αυτές τις συναντήσεις.
?  Συμμετέχετε  στις  δραστηριότητες  του  σχολείου  όπου  και  όποτε  γίνονται.  Συμμετέχετε
ενεργά  στο  Σύλλογο  Γονέων  &  Κηδεμόνων  του  σχολείου,  και  στις  δραστηριότητες  που
πραγματοποιεί. Οι δραστηριότητες βοηθούν το σχολείο και τη λειτουργία του, όπως:
? Προγράμματα Εκπαίδευσης για τους Γονείς & Κηδεμόνες.
? Ανάπτυξη  συνεργασιών  με  τις  κοινωνικές  υπηρεσίες  του  Δήμου  και  επισκέψεις
ειδικών στο σχολείο σε συνεργασία με τη Διεύθυνση και το Σύλλογο Διδασκόντων
του σχολείου.
? Ανάπτυξη πολιτιστικών και άλλων Προγραμμάτων για τους Γονείς και τους μαθητές
(δημιουργία ανοιχτής βιβλιοθήκες σε συνδυασμό με κοινωνικές και άλλες δράσεις,
κ.λ.π.)
?  Αν  σας  απασχολεί  το  θέμα  των  «κατ?  οίκον  εργασιών»,  συζητήστε  με  τον/την
εκπαιδευτικό  της  τάξης  τι πρέπει να κάνετε. (Βοηθάτε  το παιδί  σας να φτιάξει ένα πλάνο
μελέτης,  να  οργανώνει  τα  βιβλία  και  τα  τετράδια  στο  σπίτι.  Μειώνετε  τις  οχλήσεις  στο
ελάχιστο  κατά  την ώρα  της  μελέτης (τηλεόραση,  τηλέφωνα  κλπ;). Φροντίζετε  να  κάνει  τα
απαραίτητα μικρά διαλείμματα (περίπου 10?15 λεπτά ανά ώρα);
? Έχετε μάθει ή σκοπεύετε να μάθετε το παιδί σας να σκέφτεται και να κάνει μόνο του τις
ασκήσεις; (Αυτό  σημαίνει  ότι  δεν  κάνετε  εσείς  τις  ασκήσεις!  Αν  δυσκολεύεται  πολύ  ας
ενημερώσετε  τον  εκπαιδευτικό  γι?  αυτό,  ότι  δεν  μπόρεσε  να  λύσει  στην  άσκηση.  Τα
βοηθήματα δεν πρέπει να είναι προσβάσιμα στα παιδιά γιατί θα μπουν στον πειρασμό να
βρουν έτοιμες λύσεις. Αυτό που μπορείτε να κάνετε είναι να δώσετε κάποια μικρή βοήθεια
ή ιδέα για να βοηθήσετε το παιδί).
? Επιβραβεύετε την Προσπάθεια του παιδιού σας; (Μην περιμένετε να πείτε μπράβο μόνο
σε ένα τέλειο αποτέλεσμα, επιβραβεύστε την καθημερινή προσπάθεια του παιδιού, ακόμα
και αν γράψει κάτι λάθος). Aνήκει στη φύση της παιδικής ψυχής να έχει απόλυτη ανάγκη
από την αγάπη, την προστασία και την αποδοχή των γονιών του.
?  Θέσπιση  κανόνων:  εφαρμόζετε  συγκεκριμένους  κανόνες  στην  οικογένεια;  Τα  παιδιά
γνωρίζουν  ποιες  είναι  οι  αναμενόμενες  συμπεριφορές  μέσα  στην  οικογένεια;  Έχουν
εμπλακεί  στη  δημιουργία  των κανόνων  στο  σπίτι ώστε  να  νιώθουν  συνυπεύθυνοι  για  την
τήρησή τους; Υπάρχει σταθερότητα στην τήρηση και στις συνέπειες της μη τήρησης;
Οι  παραπάνω  σκέψεις  στοχεύουν  στην  ενίσχυση  των  σχέσεων  εκπαιδευτικών  ?  γονέων  ?
μαθητών και κατά συνέπεια στη βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση.
? Τέλος,  αξίζει  να  θυμόσαστε  ότι  όταν  προσεγγίζετε  τη  δασκάλα  ή  το  δάσκαλο  του
παιδιού σας να το κάνετε ανεπηρέαστοι. Ο θετικός τρόπος προσέγγισης συνήθως
καθορίζει και τις μελλοντικές συμπεριφορές.
? Είμαι  στη  διάθεσή  σας  για  κάθε  συνεργασία,  αν  χρειαστεί.  Παρακαλώ  όμως  να
ακολουθείτε τα βήματα:
? 1. Εκπαιδευτικός της τάξης για την πρώτη συνεργασία,
? 2. Διεύθυνση του σχολείου,
?  3.  Σχολικός  Σύμβουλος  (για  τα  παιδαγωγικά  θέματα)  και  Διευθυντής  Α/θμιας    Εκπ/σης
(για τα διοικητικά θέματα).
Με εκτίμηση για το ρόλο σας
Ο ΔΙΕΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΔΗΝΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΟΥΤΡΩΝ ΥΠΑΤΗΣ
ΣΕΡΑΦΕΙΜ  ΚΥΡΙΤΣΗΣ